"Neue Lernsituationen fordern neue Lernmöbel!"
Im Rahmen der Phase Null an der Gemeinschaftsschule Mölln und damit einer ganzheitlichen Veränderung der Schulstrukturen wurde der Bedarf an neuen Lernmöbeln erfasst. Dieses Lernmöbel soll die frontalen Strukturen auflockern, Rückzugsmöglichkeiten bieten, sich zum klettern eignen oder einfach ein Ort des stillen Lernens sein.
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